Lollapalooza é um festival anual de rock alternativo de origem norte-americana, composto por gêneros como rock alternativo, heavy metal, punk rock, bandas de hip hop etc – a versão brasileira no fim de semana de 29 e 29 de março, em São Paulo.

Você sabe é o que significa lollapalooza em inglês???? Espetáculo!!!!!

Mais informações e exemplos você encontra no site abaixo.

http://www.inglesnosupermercado.com.br/o-que-significa-lollapalooza-em-ingles/

 AULAS DE INGLÊS - VÍDEOS CURTOS

Uma boa oportunidade para quem quer aprender/treinar o idioma

Curso de inglês online para que você aprenda rápido e use o inglês em sua carreira profissional, estudos e viagens etc Criado por Felipe Dib, fundador e diretor do Institute of Education. 

São vídeos curtos que Professores podem utilizar para complementar suas aulas.

No endereço abaixo você vai encontrar 11 níveis, desde iniciante até fluente.

http://www.voceaprendeagora.com/modulos-aula/

International Leaders in Education Program (ILEP)

2015-2016

Os Líderes Internacionais em Educação (ILEP) proporcionam  aos professores de Língua Inglesa  a oportunidade de desenvolver conhecimentos em suas áreas de estudo, aprimorar suas habilidades de ensino e conhecer  os Estados Unidos.

ILEP consiste na permanência de um semestre  em uma universidade dos Estados Unidos  participando de seminários sobre novos métodos de ensino, desenvolvimento curricular, planejamento de aula, estratégias de ensino etc

Inscrições até o dia 15/03/2015; o programa  acontecerá de  Janeiro a maio de 2016.

Para se inscrever os candidatos devem:

·         Lecionar no Ensino Médio

·         Ter cinco ou mais anos de experiência em sala de aula em Inglês como Língua Estrangeira

·         Ser cidadão e residente em países elegíveis do ILEP;

·         Ser graduado em Língua Inglesa;

·         Obter uma pontuação mínima de 500 no TOEFL PBT ou exame de proficiência equivalente;

·         Demonstrar o compromisso de continuar ensinar após a conclusão do programa;

·         Preenchimento do formulário.

Mais informações em http://seed.se.gov.br/arquivos/2016_Application_for_International_Teachers.pdf

APRENDENDO INGLÊS COM MÚSICA

 Segundo o Professor Ulisses Wehby de Carvalho, http://www.teclasap.com.br/5-motivos-para-aprender-ingles-com-musica/ ouvir música  é uma excelente forma de treinar e melhorar o  listening. Para tanto, basta encontrar uma música que você goste e ouvi-la quantas vezes quiser, identificando assim como são pronunciadas as palavras, frases e expressões. Ouvir músicas em inglês também ajuda e muito a memorizar frases usadas no dia-a-dia pelos falantes da língua inglesa. Portanto, essa é uma atividade altamente recomendável para quem deseja aprender inglês de uma forma mais divertida.

Abaixo,  5 motivos para aprender Inglês com música.

1. A música ajuda a desenvolver a habilidade de ouvir

2. A música ajuda a desenvolver a habilidade de falar

3. A música ajuda a desenvolver a escrita e o vocabulário

4. A música ajuda a desenvolver a leitura

5. A música ajuda a desenvolver a capacidade de traduzir e interpretar

Em http://blogdoinglescommusica.blogspot.com.br/ muitas opções para trabalhar com seus alunos. Aproveitem!!!!!

TRABALHANDO COM TEXTO AUTÊNTICO E ATUAL

President Dilma Rousseff wins re-election in Brazil

Sao Paulo, Brazil (CNN) — Brazilian President Dilma Rousseff won a hotly contested runoff election [venceu o segundo turno em uma eleição disputadíssima] on Sunday.

Cf. Como se diz “segundo turno” em inglês?

With more than 99% of votes counted [Com mais de 99% dos votos apurados], the incumbent [a atual presidente] Rousseff had 51.59% of the vote, according to official results. Opposition candidate [O candidato da oposição] Aecio Neves garnered [obteve] 48.41%.

Cf. “CANDIDATE” ou “APPLICANT”? Como dizer “candidato” em inglês?

Neves said he called to congratulate Rousseff [(Aécio) Neves afirmou que telefonou para parabenizar (Dilma) Rousseff], who thanked voters on Twitter late Sunday for their support [que agradeceu seus leitores via Twitter no domingo à noite pelo apoio recebido]. The election was one of the tightest competitions in recent years [A eleição foi uma das mais acirradas dos últimos tempos].

Cf. Páreo duro: qual é o equivalente da expressão em inglês?

Before becoming the country’s first female president [Antes de se tornar a primeira presidenta do país] in 2011, Rousseff, from the Workers’ Party [do Partido dos Trabalhadores], was chief of staff to former President Lula da Silva [foi Chefe da Casa Civil do ex-presidente Lula].

She claims that under the presidencies of her predecessor and herself [Ela afirma que durante os mandatos de seu antecessor e o seu próprio], masses of Brazilians have risen out of poverty [milhões de brasileiros deixaram de ser pobres].

Rousseff, 66, presided over the soccer World Cup [era a presidente durante a Copa do Mundo] in Brazil. She took a lot of political flack [Ela foi duramente criticada] over how public money was spent[pela forma com que o dinheiro público foi gasto].

The President defeated Neves [A presidente derrotou Neves], a 54-year-old economist [um economista de 54 anos], who is a well-known name and a career politician [que é uma figura muito conhecida e que fez sua carreira na política]. His campaign slogan promised reforms to lower inflation and encourage more investment in the country [prometia reformas para reduzir a inflação e atrair mais investimentos no país]: “The sure path for Brazil to really change [O caminho seguro para o Brasil mudar de verdade].”

Cf. Gramática: Adjetivos Numéricos

The pro-business candidate [O candidato do empresariado] belongs to the Brazilian Social Democratic Party [pertence ao Partido da Social Democracia Brasileira], one of the country’s strongest [um dos maiores do país].

Texto disponível em http://www.teclasap.com.br/textos-mastigados-president-dilma-rousseff-wins-re-election-in-brazil/

Google Tradutor 

 To use or not to use? That's the question.

Muitas pessoas tem dúvidas acerca da qualidade dos serviços prestados pelo Google Tradutor e sua utilidade no ensino e aprendizagem de Língua Inglesa. Para ajudar a esclarecer estas dúvidas, ninguém melhor que  dois experts para responder: Carina Fragoso,doutoranda em Linguística pela USP,  autora do blog English in Brazil  e Denilso de Lima, autor do blog Inglês na Ponda da Língua. Suas opiniões estão nos endereços do texto abaixo.

Tradutor de Inglês: O Google Tradutor Posted: 12 Aug 2014 07:47 PM PDT Vira e mexe, sou questionado sobre o uso do Google Tradutor como ferramenta no aprendizado de inglês. Será que é bom? Será que dá para confiar? Será que dá para aprender alguma coisa com ele? Além disso, também me pedem dicas sobre como usar o Google Tradutor de modo eficiente. Eu bem que poderia escrever um texto enorme falando sobre as funcionalidades do Google como tradutor de inglês. Mas, resolvi pedir a ajuda de quem sabe mais: Carina Fragozo, do excelente blog English in Brazil. A Carina é doutoranda em Linguística pela USP e, no ano passado, fez parte de uma equipe de linguistas contratada pela Google Brasil com o objetivo de melhorar os comandos de voz do sistema Android e a conversão texto-voz oferecida pelo Google Tradutor em português. Portanto, por que é que eu vou me aventurar no assunto se a Carina é a mais indicada para falar o sobre o assunto? No final da dica, há um vídeo no qual ela fala sobre essa ferramenta e como usá-la nos seus estudos de inglês. São cerca de 7 minutos que darão a você ideias de como aproveitar esse tradutor de inglês de modo mais eficiente. Se você ainda não baixou o Google Tradutor para o seu smartphone e/ou tablete, é bom baixar agora. Você vai gostar! [Google Tradutor na Appstore || Google Tradutor na Google Play] Conheça o trabalho da Carina na internet. Além do blog (para o qual já dei uma entrevista: clique aqui), ela tem também um canal no Youtube onde são postados vídeos com dicas fantásticas de inglês. Tem também a página no Facebook e a página no Google Plus. Clique aí nos links e curta as páginas dela. Valem a pena! Agora assista ao vídeo sobre o Google Tradutor e aprenda a esse tradutor de inglês a seu favor. Até a próxima! A dica Tradutor de Inglês: O Google Tradutor apareceu primeiro em Inglês na Ponta da Línguae é de autoria de Denilso de Lima.

Professores já podem acessar o guia de livros didáticos 2015

Escrito por  Assessoria de Comunicação Social do FNDE

Professores do ensino médio já podem pesquisar os livros que vão escolher para uso nas escolas da rede pública a partir do próximo ano. O Guia de Livros Didáticos 2015, que contém resenhas e informações de cada uma das obras selecionadas para o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), está disponível no portal eletrônico do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

O período para a escolha dos livros didáticos será de 22 de agosto a 1º de setembro, no sistema eletrônico do FNDE. Desta vez, serão selecionadas obras destinadas a alunos e professores do ensino médio de todas as disciplinas: português, matemática, história, geografia, física, química, biologia, filosofia, sociologia, língua estrangeira (inglês e espanhol) e arte.

Com o guia em mãos, professores, diretores e coordenadores pedagógicos podem conhecer melhor os livros e selecionar os mais adequados ao método de ensino de cada escola. Depois disso, basta entrar no sistema do FNDE e oficializar a escolha.

Devem ser selecionadas duas opções de cada componente curricular, de editoras diferentes. Caso não seja possível a aquisição dos livros da editora da 1ª opção, o FNDE comprará as obras da 2ª opção. Para facilitar ainda mais a escolha, o FNDE disponibiliza em seu portal uma série de documentos de apoio, como Orientações para a escolha, Compromissos da escola e Normas de conduta.

Compra – Após trabalhar os dados sobre os pedidos feitos por escolas públicas de todo o país, o FNDE negocia a aquisição das obras com as editoras e, em função da escala da compra, consegue preços bem abaixo dos praticados no mercado. A previsão é de comprar cerca de 90 milhões de exemplares em benefício de 7 milhões de alunos do ensino médio. Também haverá aquisição de livros do ensino fundamental para reposição e complementação.

INGLÊS COM HUMOR

Em tempo de Copa do Mundo, nada melhor que um pouco da nossa cultura transmitida com muito bom humor. O texto, Pardon anything,  de Gregório Duvivier foi publicado no Jornal  Folha de São Paulo em 09/06/2014.

Em tempo de Copa do Mundo, nada melhor que um pouco de cultura com muito humor. O texto 

http://www1.folha.uol.com.br/colunas/gregorioduvivier/2014/06/1466925-pardon-anything.shtml

Confiram em http://www1.folha.uol.com.br/colunas/gregorioduvivier/2014/06/1466925-pardon-anything.shtml

SALA DE LEITURA

Como falamos anteriormente, boas práticas devem ser fortemente divulgadas.

 Desta vez o trabalho é da Prof. Alba Calore que está à frente da Sala de Leitura da EE Prof. Maria José Maia de Toledo.   Além dos livros, os alunos tem momentos para apurar sua sensibilidade, ouvindo música clássica. 

Parabéns Prof. Alba, demais Professores e toda a equipe do Maia.

Confiram o resultado no endereço abaixo.

  http://saladeleituraderjundiai.blogspot.com.br/

BOAS IDÉIAS DEVEM SER COMPARTILHADAS E APROVEITADAS

Rafael André Batista, Professor de História, Geografia e Filosofia na EE Jerônimo de Camargo em Jarinú,  publicou em seu blog  trabalho referente ao Projeto de Apoio à Aprendizagem - PAA, no qual os alunos deveriam fazer uma paródia em quinze minutos sobre o tema  "Copa do Mundo". Parabéns, Prof. Rafael pelo esforço, dedicação e sucesso conseguido.

Os Professores de Língua Estrangeira podem aproveitar a ideia usando a língua que está sendo estudada.  

Confiram o resultado no endereço

 http://shinalze.blogspot.com.br/2014/05/professor-rafael-andre-batista_53.html 

BOAS PRÁTICAS DEVEM SER COMPARTILHADAS

É com muita alegria que socializamos este momento de aprendizado coordenado pela Professora Claudeli Nunes Moreira Cesar de Camargo da EE Jurandir de Souza Lima em 30/05/2014.

O "I English Breakfast", projeto  desenvolvido com os alunos do 3º ano do EM  foi coroado de sucesso. O trabalho  interdisciplinar, teve a participação ativa dos alunos, desde  a confecção de cartazes, maquetes, poemas, pesquisa sobre a história, geografia e cultura britânicas, até a deliciosa mesa recheada de quitutes identificados pelos seus  nomes em inglês.

Estivemos presentes juntamente com a PCNP de LP, Prof. Irene Rio Stefani.

Tudo isso pode ser confirmado no endereço abaixo 

.https://drive.google.com/folderview?id=0B6fVucSbtfRuS3RHMlVtNjJmSjQ&usp=sharing

BOLSAS DE ESTUDOS EM SANTANDER, ESPANHA

O Ministério da Educação da Espanha oferece bolsa de estudos para

·     Professores de língua espanhola em exercício na rede pública e privada do Brasil;

·      licenciados em língua espanhola iniciantes e

·     estudantes do último ano de Letras-Espanhol ou equivalente.

Não serão contemplados os professores que estejam participando de programas do Ministério da Educação da Espanha ou que tenham sido beneficiados com estas bolsas nos últimos 04 (quatro) anos). Abaixo as datas e o que será financiado.

·   Prazo de inscrição: 06 a 13 de maio de 2014;

·    Período de realização: 30 de junho a 04 de julho de 2014;

·    Inscrições em:

http://sede.educacion.gob.es/tramite/login/inicio.jjsp?idConvocatoria=545;

O Ministério da Educação da Espanha financiará:

·     Alojamento: 06 noites, de 29/06 (domingo) a 05/06 (sábado);

·     Ajuda de custo;

·     Atividades acadêmicas;                                    

·     Materiais necessários;

·     NÃO ESTÃO INCLUÍDAS AS PASSAGENS AÉREAS.

·                  

Maiores informações em:

http://www.mecd.gob.es/brasil/dms/consejerias-exteriores/brasil/2014/convocatorias/becasuimp.pdf

O CEL DE JUNDIAÍ ESTÁ EM FESTA

A Diretoria de Ensino de Jundiaí comunica que, no dia de hoje, 25/04/2014, foi publicado na Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, a classificação dos candidatos ao II Prêmio Internacional, com destino à Espanha, nos meses junho/julho.

A aluna da EE. Prof. Maria de Lourdes de França Silveira, JAQUELINE FERNANDA FELIX BERTONCELO é a vencedora do concurso e o aluno da EE Bispo Dom Gabriel Paulino Bueno Couto, ALEXANDRE AMADOR SILVA é o suplente. Ambos estudam Espanhol no Centro de Estudo de Línguas – CEL junto à EE. Prof. Maria de Lourdes de França Silveira localizado no Jardim Pacaembu.

Lembrando que os Centros de Estudo de Línguas são direcionados aos estudantes da rede estadual de São Paulo, proporcionando ao aluno a oportunidade de aprender gratuitamente um novo idioma, aumentando suas chances de inserção no mercado de trabalho, além de ampliar seu acesso a outras culturas. Mais informações em http://www.educacao.sp.gov.br/portal/projetos/centros-de-estudos-de-linguas

Parabéns a todos os participantes de concurso, em especial aos dois alunos acima citados.

A relação completa dos candidatos está no Caderno Executivo 1 – pag. 172   disponível em http://www.imprensaoficial.com.br

Plano de aula para Ensino Médio

A revista Nova Escola disponibiliza planos de aula com sequência didática que merecem ser trabalhados com nossos alunos. Este que repassamos, tem como tema anúncios de emprego que pode ser útil para o trabalho com as turmas de 3º ano EM, 2º bimestre que aborda  "O mundo do trabalho – primeiro emprego"

 

139 vagas a alunos da rede pública estadual, que pertencem aos cursos de espanhol dos Centros de Estudos de Línguas (CEL), para um intercâmbio de 20 dias na Espanha

O governador de São Paulo, Geraldo Alckmin (PSDB), anunciou nesta quarta-feira, 12/03/2014,  a oferta de 139 vagas a alunos da rede pública estadual para um intercâmbio de 20 dias na Espanha. O anúncio foi feito após o governador receber o príncipe Felipe de Bourbon, herdeiro da coroa espanhola, no Palácio dos Bandeirantes.

Os candidatos pertencem aos cursos de espanhol dos Centros de Estudos de Línguas (CELs). A seleção está marcada para abril e a viagem será em junho. Os candidatos serão submetidos a teste de conhecimentos e é exigida uma frequência mínima de 75% nas aulas e média igual ou superior a sete.

Mais detalhes em http://www.estadao.com.br/noticias/geral,alckmin-anuncia-vagas-para-intercambio-na-espanha,1140080,0.htm

WORLD CUP LESSON PLAN

Aproveitando este momento de Copa do Mundo, uma sugestão: trabalhar este tema com nossos alunos, que tem um bom conhecimento prévio do assunto.  No  endereço http://www.tes.co.uk/ você se cadastra e depois é só navegar para ter acesso às atividades.  Confira em http://www.tes.co.uk/resourcecalendar.aspx?nbday=0&nbmth=6&nbyr=2014&evcode=5299

ESPANHOL ONLINE - FAÇA SUA INSCRIÇÃO ATÉ 08/03/2014

O curso  de Espanhol Online para alunos da Rede Estadual de São Paulo  está com inscrições abertas até 08/03  e terá início em  24 de março.  Para se cadastrar basta acessar   o endereço  http://evesp.edunet.sp.gov.br/EspanholOnline/inscricao/default.aspx e informar o RA (registro do aluno).

Abaixo as turmas que podem se inscrever.

·         Ensino Fundamental  - alunos da 8ª série e 9º ano (ensino de 9 anos)

·         EJA  EF  - 4º termo

·         Ensino Médio - alunos das 1ª, 2ª e 3ª séries

·         EJA  EM  - 1º, 2º e 3º termo

·         CEEJA

·         Os alunos do 8º ano não podem se inscrever.

ILEP 2015 - INSCRIÇÕES ABERTAS ATÉ 14/03/2014

Relembrando que as inscrições para o Programa Líderes Internacionais em Educação estão abertas até o dia 14/03/2014.  Em http://pt.slideshare.net/teacherbete/apresentao-ilep encontram-se informações acerca do programa, além dos endereços para obter os formulários, modelo de currículo, etc

LEITURA DE QUALIDADE

                                                                              MEC disponibiliza 62 títulos da Coleção Educadores. 
Vale a pena conferir!!!!!

Confiram neste endereço:  http://canaldoensino.com.br/blog/mec-disponibiliza-62-titulos-gratis-da-colecao-educadores

JOGOS OLÍMPICOS DE INVERNO

       

No site http://www.teclasap.com.br o post de hoje é sobre os Jogos Olímpicos de Inverno. Vejam o que diz o Prof. Ulisses de Carvalho: "Não é tão difícil dizer “Jogos Olímpicos de Inverno” em inglês. Você tem duas opções: Winter Olympics e Winter Olympic Games. Conhecer as modalidades olímpicas já é outra história. E mais: quantas você consegue dizer o nome em inglês e em português?" 

Acesse  http://www.teclasap.com.br/2014/02/11/as-modalidades-dos-jogos-olimpicos-de-inverno-em-portugues-e-ingles/ e descubra. 

Há muitas formas de aprender Inglês: fazer um curso, ouvir e traduzir músicas, assistir filmes sem legendas etc. Mas, a Língua Inglesa está cada vez mais próxima; se prestarmos atenção, o nosso dia-a-dia está repleto de palavras desta língua. Quem nunca entrou numa loja em que havia um cartaz enorme escrito SALE e saiu de lá com a sacola cheia de produtos em liquidação? Para não nos estendermos muito, sugerimos uma visita ao site Inglês no Supermercado disponível em http://www.inglesnosupermercado.com.br/ que traz a cada dia uma nova palavra bem próxima de todos nós, como no exemplo abaixo: Esmalte Colorama Fog – usos de “fog” que acabam com a confusão mental nas aulas de inglês

ESCLARECIMENTO - INGLÊS E ESPANHOL ONLINE

Esclarecemos que os  cursos de inglês e  espanhol estão direcionados aos seguintes tipos de ensino:

•  Ensino Fundamental  - alunos da 8ª série e 9º ano (ensino de 9 anos) 

• EJA  EF  - 4º termo

• Ensino Médio - alunos das 1ª, 2ª e 3ª séries

•  EJA EM  - 1º, 2º e 3º termo

•  CEEJA

Os alunos do 8º ano não poderão se inscrever.

OPORTUNIDADE IMPERDÍVEL

PROGRAMA LÍDERES INTERNACIONAIS EM EDUCAÇÃO

(INTERNATIONAL LEADERS IN EDUCATION PROGRAM - ILEP)

O Programa Líderes Internacionais em Educação (International Leaders in Education Program – ILEP) é uma iniciativa do Departamento de Estado dos Estados Unidos e oferece oportunidade para que professores efetivos em Língua Inglesa das escolas de Ensino Médio participem de um curso de aperfeiçoamento por um período de cinco meses (de janeiro a maio de 2015) nos Estados Unidos.

O candidato precisa ter concluído o estágio probatório, e, para se inscrever, deve enviar para o e-mail ana.pereira@edunet.sp.gov.br, os seguintes documentos:

·                Formulário de inscrição devidamente preenchido, assinado e carimbado pelo Diretor de Escola - Application Form disponível em  https://docs.google.com/file/d/0B7LYHz8FkcUHTUE4RzY3V0hBNmM/edit

·             Currículo resumido - conforme modelo disponível em  https://docs.google.com/file/d/0B7LYHz8FkcUHN3NXVVgxUlVhTlE/edit

·              Carta de recomendação da Secretaria de Educação confirmando a liberação com vencimentos, caso o professor seja selecionado Institutional Support  disponível em   https://docs.google.com/file/d/0B7LYHz8FkcUHY0tXUjg3UnEyRHM/edit

·             Fotografia colorida recente.

Além disso, os mesmos documentos devem ser encaminhados pelo correio, até 14 de março, para a Rua João Ramalho, 1546, Sala 07, Perdizes, CEP 05008-002, aos cuidados de Ana Beatriz Pereira/ Equipe de Língua Estrangeira Moderna.

Para mais informações, leia o anúncio oficial disponível em   https://docs.google.com/file/d/0B7LYHz8FkcUHWFNYbFRWUEIwRTg/edit do Programa, enviado pela Embaixada dos Estados Unidos. 

SEMINÁRIO ONLINE - DRAMA IN THE CLASSROOM

Seminário online  12/02/2014 às 13h (horário de Brasília)

VALENTINE'S DAY IDEAS

Com o Valentine's day se aproximando, uma boa pedida é falar desta data, que faz parte da cultura de países falantes da Língua Inglesa, utilizando algumas atividades simples para todos os níveis.

Neste site http://busyteacher.org/4042-10-most-popular-valentines-day-activities-for-all.html há disponível 10 atividades.

Aproveitem para se cadastrar no site http://busyteacher.org/ e usufruir de todas as suas publicações e dicas.

Enjoy!!!!