Com o retorno às aulas em breve, as escolas começam a trabalhar novamente com o ensino híbrido, uma forma combinada de aprendizagem presencial e online.
Seguem algumas sugestões de como preparar sua sala de aula para o ensino híbrido:
· Comunique as instruções de aprendizagem híbrida - nos primeiros dias de aula, envie um e-mail ou qualquer outra forma de comunicação aos alunos e suas famílias com as instruções para a aprendizagem híbrida, expectativas da classe e uma lista de contatos para perguntas.
· Organize sua sala de aula para o distanciamento social - mantenha o aprendizado presencial conforme as orientações dos órgãos competentes.
As aulas híbridas levam o “melhor dos dois mundos” ao combinar o melhor do aprendizado presencial com o melhor do aprendizado online.
A tecnologia pode facilitar alguns tipos de aprendizagem, o tempo das aulas presenciais pode ser reduzido e/ou usado para atividades que se prestam melhor à interação face a face.
Para iniciar, questione:
· O que você deseja que seus alunos façam, saibam ou valorizem como resultado de suas aulas?
· Que atividades ou avaliações fornecerão aos alunos oportunidades para desenvolver ou demonstrar o cumprimento dos resultados de aprendizagem?
· Qual dessas atividades de aprendizagem ou avaliações seria mais adequada para um formato online e quais para um formato presencial? Qual combinação de atividades online e em sala de aula melhor atenderia aos objetivos de ensino e aprendizagem?
Sugestões de atividades de aprendizagem online
Trabalhe colaborativamente – blogs, por exemplo, permitem que os alunos colaborem de maneira flexível com menos restrições de tempo e espaço.
Peça que eles façam juntos um glossário do tema ou trabalhem em grupos para produzir um texto.
A escrita colaborativa expõe os alunos a vários estilos e abordagens e fornece mais feedback sobre sua própria escrita e ideias.
Prepare-se para as atividades em sala de aula; além de sugerir leituras, fornecer algum conteúdo das aulas online por meio de tutoriais em vídeo ou documentários, por exemplo, permite que os alunos visualizem o material.
Pedir que os alunos respondam a um questionário online antes de assistir às aulas presenciais pode ser uma fonte de motivação, ao mesmo tempo que fornece um feedback instantâneo sobre sua compreensão do material.
Envolva todos os alunos em discussões - as discussões assíncronas (não limitadas pelo tempo) permitem que os alunos tenham tempo para pensar e refletir antes de responder.
As discussões online também são documentadas para que os alunos e professores possam sempre visualizar, avaliar e desenvolver todas as contribuições.
Desenvolva habilidades de autoavaliação e avaliação por pares - as ferramentas de avaliação online facilitam o envio e recebimento de feedback.
As tarefas podem ser postadas online e os alunos podem postar respostas instantâneas ou enviar feedback por e-mail.
Sugestões de atividades de aprendizagem em sala de aula
Escolha um ou dois exemplos de trabalhos de alunos online para discutir mais detalhadamente em sala de aula.
Peça aos alunos que apresentem os resultados de pesquisa por meio de uma apresentação ou conduzam experimentos de laboratório.
Utilize técnicas de aprendizagem ativa, como redigir respostas rápidas por escrito, trabalhar em pares para responder a perguntas, pesquisar online por informações ou esclarecimentos relevantes ou simplesmente fazer os alunos compararem suas anotações ou questionarem seus pares.
Prepare os alunos para o trabalho colaborativo com atividades de construção de equipes que permitam que se conheçam, estabeleçam expectativas e façam planos de trabalho.
Por exemplo, os grupos podem criar seus próprios processos e procedimentos para resolução de problemas.
